各二级学院、相关处（室）：
为进一步深化教育教学改革，提升人才培养质量，及时提炼、总结一批具有创新性、示范性和推广应用价值的教育教学改革研究成果，为各级教学成果奖的遴选申报工作奠定良好基�。Ｗ橹沽�2020年教学成果奖培育项目申报工作。经个人申报、学院推荐、专家评审、学校审议，《基于“三个导向”的“三全育人”体系构建与实践研究》等12个项目获批立项。现将立项名单予以公布，有关事项通知如下：
一、立项名单（见附件）
二、项目管理
2020年教学成果奖培育项目管理参照《湖南城市学院教育教学改革研究项目管理办法》文件执行。学校教务处／高等教育研究所负责培育项目督促、检查、评估和验收管理，开展经验交流和成果推广。现对有关事项做如下要求：
1. 培育期限。项目培育期自项目申报之日至下一届省级教学成果奖申报止。
2. 经费支持。学校决定给予每个项目2万元/项的经费支持。项目经费应严格遵守财经纪律和学校财务制度，在规定范围内，按照“项目管理、专款专用、厉行节约、严格审批”的原则使用。项目经费分两次划拨，中期检查通过后划拨总经费的50%，余下的50%在项目通过结题验收后再第二次划拨。
3. 项目结题验收。形成成熟的改革与建设方案，并在本科人才培养过程中有效实施和广泛应用，经过专家评估认定，产生了良好效果，切实促进了人才培养质量的提高，学生及社会评价好，并形成一定数量的创新性物化成果和学生培养的显著成果。具体要求：
（1）不少于5000字的项目研究总结材料。包括：项目实施背景、主要解决的问题、解决问题的方法、项目实施情况，项目实施成效、项目实施建议等；
（2）项目实施的过程性材料。包括：项目实施方案、项目实施期间有关图片资料，典型教学案例，有关单位、专家、学生和社会等评价材料，能体现实施成效的相关证明材料；
（3）项目改革的物化成果。研究成果由项目责任人主持完成并作为第一署名人，在CN刊物（本科学报及以上级别）上发表课题研究论文至少1篇，需标注“本文系湖南城市学院2020年教学成果奖培育项目”字样（含题名、批准号）；
（4）其他与本课题相关的教学成果、科研成果、开展的创新项目、学科竞赛奖励证书等。
各获批立项项目组要根据《关于组织开展教学成果奖培育项目推荐工作的通知》（湘城院教通〔2020〕21号）要求，按照项目进度计划安排，本着边建设、边改革、边总结的原则，抓好各项课题的校内实践试点工作，以翔实的数据、有效的措施、高质量的教学成果、可信和有说服力的事实，佐证教学改革取得的显著成效，为学校申报高层次教学成果奠定基础。
附件：湖南城市学院校级教学成果奖培育项目立项名单
湖南城市学院教务处
2021年4月20日
附件：
湖南城市学院校级教学成果奖培育项目立项名单
序号 |
项目名称 |
项目组成员 |
所属部门 |
1 |
基于“三个导向”的“三全育人”体系构建与实践研究 |
夏建文 李建奇 刘长辉 贺正宜 王琦 |
马克思主义学院 |
2 |
对接区域产业，助力乡村振兴：地方行业特色高校产教融通育人模式实证研究 |
刘长辉 雷存喜 俞福君 马细珍 宋迎清 |
教务处 |
3 |
教育国际化进程中“民族化 、创新型”设计专业人才培养体系构建与实践 |
龙湘平 谷利民 吕贤军 傅建安 刘铁生 |
艺术学院 |
4 |
基于产教融合的体育专业“三创”人才培养体系改革与实践 |
柳春梅 胡科 戴志鹏 燕成 彭响 |
体育学院 |
5 |
“双一流”建设背景下地方高校多层次应用型人才培养的数学课程改革与实践 |
陈暑波 周双双 代安定 宋迎清 郭冰阳 |
理学院／教师教育学院 |
6 |
立德树人、产教融合、递进式发展相结合的计算机新工科人才培养模式探索 |
曹步文 阳王东 周建存 何骞 肖赛男 |
信息与电子工程学院 |
7 |
“三全育人”引领下的测绘地理信息人才实践能力培养改革与实践 |
黎永索 周忠于 方新 吴德华 龙岳红 |
市政与测绘工程学院 |
8 |
《建筑设计原理》“整合交互+发散协同”教学模式的创新与实践 |
石孟良 曾磬 曾志伟 韩晓娟 彭芳 |
建筑与城市规划学院 |
9 |
地方高校城建行业管理类应用型人才“四二二”培养模型改革与实践 |
孙倩 汤勇 赵旭 任国平 赵曼莉 |
管理学院 |
10 |
全维度、多主体的地方院校工科专业集群的产教融合模式构建与实施 |
胡拥军 刘长辉 贺国文 王锋 李新雄 |
材料与化学工程学院 |
11 |
产教融合应用型人才培养�？榛萄杓蒲芯� |
刘益虹 李建奇 曹国辉 毛广湘 刘劲 |
土木工程学院 |
12 |
卓越引领、面向智造，机械类专业“三四四”创新人才培养探索与实践 |
阳同光 周理 范彬 黄志亮 张闻芳 |
尊龙凯时 - 人生就是搏! |
